如何手工塑封,bitcode 是什么 -爱游戏平台

苗坤旺离型膜

最近风靡宝妈圈的安静书是个什么东东?先给大家说说①什么是安静书,再详细写写②手工制作攻略,对于没时间精力自己做的还可以看③如何便宜买好货

①什么是安静书?

让宝宝安静下来专注玩耍的手动游戏书,适用于1.5岁-5岁的宝宝。分为不织布材质的和纸质的。纸质的也是塑封过的,所以仍然是撕不烂、可以反复玩耍的(不同于一次性的贴纸书哦);制作简单,不自己做购买的话价格也比不织布美丽太多

https://www.zhihu.com/video/1319303203746295808

不织布材质的,自己做很费事(缝纫机什么的需要备上),买吧也太贵了,比如下图买成品是450,买材料包是200左右

https://www.zhihu.com/video/1319303299926134784

②手工制作攻略(我网盘里收录了上千份安静书素材,中英文都有,高清。覆盖颜色,形状,交通,农场,数字,国学,天气,十二生肖,季节,职业,好饿的毛毛虫、从头到脚等经典绘本,小鼠波波、小猪佩奇动画配套…………想自己做的妈妈可以到我的网盘里转存),免费

最详细最易懂的保姆级教程步骤如下

1. 打印素材。建议选择157-250g的a4铜版纸彩色单面打印,比较厚更适合宝宝、更耐用。当然普通a4纸张也可以。 如果家里有打印机最好,没有的话也不建议专门买打印机,不划算,除非是大批量打印,能打铜版纸的打印机也需要好几千;文印店打印费用也高。tb上外发打印就实惠多了

2.裁剪 圆角处理。要裁剪成直线的用裁纸刀,效率高;曲线的用剪刀。裁纸刀建议买滚刀的款式比较安全。这边圆角处理可让塑封后更加美观。 先裁剪再塑封比较不容易脱胶。

3.塑封。塑封膜推荐8c的就可以,数字越大,塑封后的硬度越高。注意刚塑封出来塑封膜有热度,会容易变形,要用重物先压平。

4.裁剪 圆角处理。这里圆角处理可防止尖角伤到宝宝们。裁剪时边缘预留一些,不要沿着图案直线直接剪下来,否则容易塑封膜脱胶。

5.打孔装订。把书装订成册打单孔或多孔的都可以。偏爱一整排的可用多孔的。根据想要的装订效果选择。打孔器需注意得买塑封后可以打孔的,普通的打的不好。 打孔时以一个为基准,对照着打孔。

6.贴魔术贴,也叫子母贴,1.5~2cm就可以,用来贴在书页面和答案上,互相粘贴。

③如何便宜买好货

不瞒大家说,我之所以收罗了如此多的安静书,原计划是宝宝做的。但最终稿还是选择购买成品而放弃了自己做,主要原因是

1、自己做的时间成本太高太高,有那工夫不如多学习些育儿知识2、自己做的有些粗糙有些丑3、安静书买些成品给孩子玩就好,没必要求多求全,现在的好玩的东西那么多,没必要非要自己把各种主题都给孩子做一份,孩子玩多了也不感兴趣

恰好工作原因又印刷厂的关系,托人做了一份,还帮好多朋友组织了团购,质量超好、比手工更高级,关键也便宜啊

晒晒我跟朋友们团购的成品

https://www.zhihu.com/video/1319303409111851008

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总之:素材免费送、成品b便宜团

冬 青 谭

n° ?113

图|课间的师与生

我的建议是,把担心换一个更积极的称谓:关心。我们应该理性地、乐观地关心孩子,而不是忧心忡忡地担心孩子。

孩子上一年级了,家长和孩子们一样的兴奋和紧张。老师们也是。有的家庭准备得非常充分,很多准备没有用上,有的家庭准备不足,手忙脚乱。

不管什么情况,都会欢欢喜喜加哭哭啼啼度过去。学生们和老师们相互熟悉着适应着,家长们会在外围担心着。

担心的内容有哪些呢?

生活上的有:吃饭、喝水、上厕所、衣服穿薄了还是厚了等。

学习上担心跟不上或者吃不饱。

交往上担心能否交上新朋友,会不会被欺凌,会不会得到老师的关注和喜爱,等等。

担心的程度也分三六九等。

所有的担心都是必然会存在的,但一定必要吗?不一定必要。为什么呢?难道不会出现家长担心的事情吗?

怎么说呢,越担心越出现。你可能会说,我本来不担心,出现了状况才担心的。这是个鸡生蛋和蛋生鸡的弯弯绕问题,且不管谁先谁后,生活的经验告诉我们,经常是担心什么就发生什么。

担心的心理出发点是什么呢?是爱。所以,教育者要接纳这些担心,因为它们缘于爱。

但作为父母,又要解构自己的担心,因为担心的结果是不好的。我们为什么要从爱出发却做了坏事呢?

教育界流行一句话,大意是焦虑的家长不能给孩子安全感,或者是家长的焦虑是孩子成长的障碍。担心就是焦虑。

现在我们一起解剖一下担心。

担心的总标题是爱,一级目录有不信任、不忍心。

不信任包括不信任孩子和不信任教育者。为什么不信任自己的孩子呢?因为孩子弱小?孩子弱小是一个因素。所以担心有其合理性。更深的原因是因为没有把孩子当成独立个体,也没有把自己当成独立的个体,没有把孩子当成命运的路上的同行者,而是把孩子当成了自己的命。

不忍心是完完全全出于爱。但人是自相矛盾的,人的目标有时会和本能做对。比如,你的目标需要你勤奋,而本能想让你懒惰,这时人就得对自己忍心,才能实现目标。对孩子也是这样,你对孩子有期待,比如你希望孩子坚毅,或者是不要脆弱,实现这个期待需要孩子经受困难,不忍心就实现不了。

也许有人会说,坚毅这个目标太高了,我希望孩子快乐就行,实际上快乐这个目标更高。如果把快乐比作天堂,不经炼狱之路便无法抵达。有人这样说:我不希望孩子承担那么多,多么多么成功,让他自由就行了。这样的想法是简单地把承担和获取功利的收益划上了等号,同时把承担和自由之间的等号取消了。

生而有命,即意味着开始承担,生命就是一个承担的过程。承担对自己的爱,承担对家人的爱,承担对同胞的爱,承担生活的义务,承担生长痛、生育痛……物质上的快乐还可以靠别人给予,精神上的快乐只能自我创造。

所以会“忍心”才是高明的父母——我用的是“会”,而不是“能”,因为忍心也有该忍和不该忍之分。

我知道消除担心是不合理的,我们要消除的是担心的负面作用。担心的负面作用有:

暗示孩子他没有能力解决问题;

夸大问题及问题的解决难度;

暗示孩子他是一个受害者、是一个弱者;

增加自己的痛苦;容易生发怨气;

增加孩子的自我怜悯和恐惧感……

我的建议是,把担心换一个更积极的称谓:关心。

我们应该理性地、乐观地关心孩子,而不是忧心忡忡地担心孩子。

end

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《冬青谭》全系列

1.? 要成为自己灵魂的船长2.? 廉价思想批判3.? 真实是接纳自己的前提4.? 不能在“主义”不同的前提下谈问题5.? 尊重,从拉开身体的距离开始6.? 请允许孩子自卑7.? 冲突让孩子有分寸有胆量8.? 莫被兴趣迷惑9.? 教育是个平常事10.? 给孩子沉静的生活11. ?读《公主四点会来》12.? 读《有麻烦了》13.? 成人,请照照孩子这面镜子——读《愿你》14.? 细读《一片叶子落下来》15.? 童诗批评16.? 关于学生阅读的建议17.? 论厌学18.? “都怪你”19.? 不要把母亲节过成悲情节20.? 莫把才艺教育当作素质教育21.? 游戏与劳动对于儿童成长的意义22. ?善良是一块抹布?23.? 谁会给你安全感24.? “发脾气”问答25.? 一分不可为二26.? 信任会让孩子珍惜自己27.? 自信的底气在哪里28.? 学会理性二则29.? 自然而然的教育观(一)30.? 不善待幼儿园老师的社会没有未来31.? 自然而然的教育观(二)32.? 自然而然的教育观(三)33.? 自然而然的教育观(四)34.? 自然而然的教育观(五)35.? 自然而然的教育观(六)36.? 自然而然的教育观(七)37.? 自然而然的教育观(八)38.? 自然而然的教育观(九)39.? 自然而然的教育观(十)40.? 自然而然的教育观(十一)41.? 自然而然的教育观(十二)42.? 三幅画像43.? 义的担当44.? 如果续写《赵氏孤儿》45.? 承担成就尊严46.? 平等与平和47.? 关于谦虚的思考48.? 焦虑是一种癌症49.? 识别毒鸡汤文50.? 接纳孩子·允许孩子·以孩子为中心51.? 自由成长是负责任地成长52. ?课程化成长——成长的异化53.? 为什么我们需要不停地输血54.? 语文学习中标准答案带来的后遗症55.? 善待孩子的神游56.? 赏析《小猫钓鱼(仿写)》57.? 赏析《我要为妈妈做星空大餐》58. ?做一个多元的人59.? 伪快乐成长60.? 远距离干扰与近距离干扰61.? 语文的基础应该什么样(一)62.? 语文的基础应该什么样(二)63.? 语文的基础应该什么样(三)64.? 语文的基础应该什么样(四)65.? 语文的基础应该什么样(五)66.? 时间,你在吗67.? 有病一定要治吗68. ?你是功利主义者吗?你肯定说:不是

69.? 学习是件困难的事

70.? 任性是个捣蛋鬼71. ?关于一次作业的探讨?

72. ?一年级,你担心什么?73. ?一年级,你担心什么?「续」74.? 可动摇教育地基的家长们

75. ?尊重生命,是尊重灵魂还是肉体?

76.? 面对一个没有认真生活过的孩子77.? “我的孩子很敏感”78.? 如何面对孩子的恶79. ?别人错了我就能错吗?

80. ?父母如何称呼孩子?孩子如何称呼父母?

81. ?由“孩子可以被惩罚吗?”引发的思考82.? 如何面对孩子购物时的不合理要求

83.? 阿玛兰塔的缠着黑绷带的手84.? 欲望、伦理、爱——阿玛兰塔的内心世界

85.??你在消费孩子吗?86. ?家庭教育影响力大还是学校教育影响力大?

87. ?一辩解,你就输了

88. ?对于怀才不遇的认识

89. ?你的养育降低了孩子的情商吗?

90. ?你担心孩子吃不饱吗?

91. ?国人为什么对人没有敬意?

92.? 尊严教育「一」93. 尊严教育「二」94. 赏析《“三颗纽扣”的房子》「姜尼?罗大里 著」95. 为什么有人喜欢吸收负面信息96. 人需要忧伤97.?父母的语言是孩子的精神食粮98.《杀死一只知更鸟》整本书阅读课记录99. 为什么道歉和原谅都需要勇气100.?善待孩子的神游101. 自卑的爱102. 读书小记「一」103. 理解误区之一——不打扰孩子104. 读书小记「二」105. 理解误区之二——让孩子自己选择106. 理解误区之三——学习是他自己的事情107. 理解误区之四——兴趣是最好的老师108. 理解误区之五——玩中学109.?欣赏童诗 ——从儿童的写作中看儿童认知的发展和情感的成长痕迹110. 一个人的人文素养是如何养成的?111. 学习是件困难的事112. 一年级,你担心什么?

学唱童谣

学唱英文儿歌是幼儿英语启蒙很重要的一个环节,除了激发孩子对于英语的兴趣、培养语感之外,还有助于提高孩子的音乐修养。孩子们在优美的童谣儿歌中说说唱唱,蹦蹦跳跳,在欢快的气氛中不知不觉就学会了令家长们头痛不已的英语---这是兴趣的力量,也是唱童谣在英语启蒙中优越性的体现。

学英语

前面我们分享过很多2d形状的主题:

【玩手工学英语】2d形状主题:what shape is it?

【唱学英语】形状主题:learn about shapes

这是我们第一次分享3d主题,在这个主题里,我们要学习6个常见的3d形状,后面的手工与今天的儿歌完全匹配,可以配套使用!

儿歌音频

歌词

i am a

sphere

我是一个球体

i am a

cube

我是一个立方体

i am a

pyramid?

我是一个金字塔形

i am a?

cone

我是一个圆椎体

i am a

prism

我是一个棱柱体

i am a

cylinder

我是一个圆柱体

(重复第一段)

we are 3d

我们是3d形状

we're 3-

dimensional.

我们是三维的

length width height

长度宽度高度

length width height

长度宽度高度

length width height

长度宽度高度

we're 3-

dimensional

.

我们是三维的

单词

sphere:

英 [sf??(r)]? 美 [sf?r] n. 范围;

球体

cube:

[kju?b]n. 立方;

立方体

pyramid:

[?p?r?m?d] n. 金字塔;

角锥体

cone:

英 [k??n]? 美 [ko?n] n. 圆锥体,圆锥形;

[植] 球果

prism:

[?pr?z?m]n. 棱镜;

[晶体][数] 棱柱

cylinder:

英 [?s?l?nd?(r)]? 美 [?s?l?nd?r] n. 圆筒;

汽缸;

[数] 柱面;

圆柱状物

dimensional :

英 [da?'m?n??nl]? 美 [d?'men??n?l] adj. 空间的;

尺寸的

玩手工

准备材料

卡纸打印模板(文末有下载方法)剪刀圆形背胶魔术贴过塑设备(塑封机、塑封膜):非必需

手工制作方法

1、打印模板:

2、塑封:使用了较厚卡纸的可以不用过塑

3、剪切,如下图:

4、贴上圆形背胶魔术贴

5、玩法可以参考下图:

电子资源清单:

儿歌音、视频手工打印模板

如何领取?:

1、扫描下方二维码关注公众号“玩手工学英语”(已关注的略过)

2、公众号对话框回复数字“007”,获取下载方法。

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